PROPOSITO

Fortalecer las competencias del 50% de los docentes – tutores, propiciando la utilización de los recursos TIC, específicamente de un software educativo* (“lectura inteligente”) que está orientado al desarrollo de la fluidez y comprensión lectora, de alumnos de secundaria, está constituido por un módulo del instructor y otro del lector. Esta actividad se llevará a cabo en el aula Red de la escuela durante cuatro semanas lectivas y los resultados serán evaluados tomando en cuenta el número de tutores que implementen el programa y por los resultados en la calificaciones de Español antes y después, de los alumnos tutorados.